第15章

    “诶?!这是我造成的吗?!”
    他不可置信地反复将双手合拢又松开,却在意外时感受到奇异的力量。
    状态前所未有的好,身轻如燕。
    身体内充盈着沸腾的力量,可它并不灼人,也易于掌控。
    ......甚至于让人感觉到稳定与温和。
    在感受到这一点的时候,他不由自主往后看向操纵着什么精巧仪器的少女。
    ——和希卡莉给人的第一印象很像。
    这么想着,他接触到了少女的目光。
    对方在那一刻突然抬起头看向他。
    [悠仁,别发呆啊~会死的哦?]
    五条悟的声音在他脑海响起,虎杖悠仁看着他的老师站在少女身旁,示意他注意身后。
    [十点方向,攻击要来了。注意观察预警提示范围。]
    紧接着响起的声音来自与他对视的光之战士。
    而正是光之战士这一句提醒,整个小队都看见了鹿紫云一即将出现在虎杖面前的技能提示。
    最先感到震惊的是先前一脸严肃的日车宽见。
    [这也是她的能力之一么?]
    紧接着,乙骨忧太盯着灵活躲避鹿紫云一雷电咒术的虎杖悠仁沉默思考。
    [能够提前预测对方的攻击路线?难道说刚才与宿傩战斗时,希卡莉小姐和五条老师便是凭借这个化解了他的斩击?]
    [正确~忧太,三年级加十分!等等。高专是不是名存实亡了?那算了。直接快进到恭喜毕业——]
    [......呃。谢谢老师。]
    [为什么还在耍宝啊这个眼罩混蛋。乙骨你也是,这个时候也捧场?]
    [哈哈哈......没事的,真希。五条老师也是在缓解大家的紧张吧......]
    [没错没错~]
    [......啧。]
    [真希前辈、五条悟老师、乙骨学长,能先别说话了吗,我的注意力完全不能集中了——哎哟。]
    虎杖悠仁的声音在众人脑袋里响起,他刚才从对手的攻击范围里跳跃出去,下一秒鹿紫云一根本就没有给他缓口气的机会,每一道新的攻击速度便会快上一分。
    就在这样的情况下,雷电的咒术穿透了他的左肩。
    鹿紫云一冷笑一声,“结束了!”
    他掌心带着金色的雷光,朝着少年心脏处猛地击打过去!
    感受到击打在躯体上的实感,时隔千年之后受肉的老者便肯定自己的攻击有效。
    他将这个被自己称之为“黄毛小儿”的年轻人打飞至五米以外的废墟之中。
    “这下你应该就站不起来了,小子。没有术式能走的路终归有限。”没有再看那边的状况,鹿紫云一转过身紧盯着光之战士,“就算是强化了躯体力量,这小子的战斗意识和经验也太少。现在算是老夫赢......”
    被注视着的人不紧不慢拨动着天球仪。
    下一秒,全身完好无损没有一丝伤口的虎杖悠仁从烟雾之中冲出来,攥紧拳头再次打出黒闪!
    在他头顶出现了由星体组成的天之幕帘,像是珍珠项链掉落成线而飘然落下,形成一层淡金色的屏障。
    【吉星相位】
    选择小队一名目标,赋予目标体力持续恢复。
    【天星交错】
    光之战士选定一名小队队员,为其恢复体力。
    附加抵消一定伤害的防护盾。
    光之战士抬起手,寒冰的奥秘卡再次出现。
    ——四度附加【战争神之枪】!
    粉色头发的年轻咒术师成功击中了鹿紫云一。
    将对手击飞的力量,是比刚才破坏地面时更为出色的物理强度!
    作为观战者的众人几乎要屏住呼吸去专注注意这一场战斗。
    毋庸置疑的是他们都看到了虎杖悠仁在战斗前后的惊人变化。
    “但是,就像那家伙说的,虎杖他的力量和战斗经验还不足够。短时间看不出结果。”精通物理战斗、现任“天与暴君”禅院真希在看到鹿紫云一捂着手臂站起来时这么得出结论,“实力还是那个家伙更强......”
    “也没有人说过,要一击定胜负吧?”听着自己学生认真的分析,五条悟笑了,“但是现在看来,悠仁也不会输。”
    他侧过头看向专注着拨弄奥秘卡一面观察战况的少女。
    ——“我在你身后”。
    这句承诺充满可靠信念。她为自己的实力感到不容置疑的自信。
    事实似乎也的确如此。从她复活了自己与宿傩进行战斗便足以证明这点。
    而就算不参与战斗,受伤的她也能给与治疗、不够强她也能加以辅助。
    不能一击定胜负又如何?
    随着时间的推移,除非虎杖悠仁自己先躺平放弃,否则这场战斗将会永远持续下去——直到他赢为止。
    而虎杖悠仁,这孩子最大的优点就是“不会放弃”。
    对于成长中的年轻咒术师而言,最为缺少的便是“时间”。
    但这样的“时间”对于咒术师而言又过于奢侈。
    ——来不及变强便率先凋零、来不及参悟便遍体鳞伤、来不及成长便迎接死亡。
    这样的例子数不胜数。
    而现在她给了年轻人发挥成长可能性的“时间”。
    “哎呀,这么一想,希卡莉酱很适合教学生耶?”他这么说道,“等事情结束恢复正常之后,要不要试试当老师?”
    “不要。不去。不需要。”


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