“跳梁小丑尔！” 科举班有人气得回怼他。
郭午不要脸道：“你急什么眼，我跳你家梁了？怎么，兴你跳，就不许别人跳，有涵养你憋住别吭声呀，跳出来显那门子眼。”
陈宴安嘴角直抽抽，郭午这小孩读书不成，吵架拌嘴有一套，给他换上身衣裳，大鼓一敲，他能给你整成相声场，瞅了郭午一眼，陈宴安老神在在不吭声，他想看宋景辰如何处理。
陈宴安都不吭声，其他先生们自然是以陈宴安为准，也都不吭声，心下却暗自偷笑：你别说，这郭午说话一套一套的，还挺逗趣儿。
先生们喜欢吃瓜看戏，学生们也一样喜欢看热闹，一时间竟然没有一个上来劝架的，最主要数理班的学生见己方力压对方，看着解气！
而科举班的学生则是没人敢出来同郭午应战，郭午不考科举想说什么就说什么，什么难听说什么，他们这些读圣贤书的人得注意影响。
俩人越吵越来气，眼看就要打起来，按理说当人面宋景辰肯定得先管自己人啊，宋景辰偏不。
那个说用人和用牛都一样的学生纯粹是无知，他不与无知之人计较，刚才起哄的学生却是不怀好意了，凭什么惯他这臭毛病？
宋景辰朝郭午看了一眼，道：“郭午，我们学生会之人要以理服人，以德服人，对方固然不对，亦不可恶语相向，回去坐好，罚你抄写论语五篇交上来。”
一句话给事件定了性，我方教训得没错，只是方式有待改进。
郭午见好就收，学着宋景睿的样子，来了句：“羞与你辩解。” 遂退回到数理班这边，迎接他的是数理班学生们赞赏的目光。
如果说众人之前选他入学生会是看在钱的分儿上，现在是真服气了，就冲这张会怼人的嘴，站在自家这边的时候，那是真解气呀。
对方那学生被郭午噎得一口气差点儿没上来，不过人家都撤了，他也没办法追过去继续跟人家吵，吵也吵不过，只会更加自取其辱，一甩袖子，冷着脸坐了回去。
宋景辰目光扫视一圈儿，淡淡道：“既然是讨论问题，便是要畅所欲言，我等讨论问题的目的乃是认清问题进而更好的解决问题，而非为了辩而辩。”
“各位莫要弄错了重点。”
好一个“讨论问题是为了解决问题，而非为了辩而辩。”陈宴安乐呵呵捋着几缕短须，老怀甚慰。宋家三兄弟，茂哥儿同睿哥儿各有不足之处，辰哥儿才是真正的潜龙在渊，悲天悯人之怀与宰辅之才同具。
关键他还懂算学、致物，更为难得，这莫不是天降此等奇才于我大夏子民？
陈宴安正想着，就听宋景辰不紧不慢如讲话本子般娓娓道来：“话说在没有耕种土地之前，我们的老祖宗都是以狩猎为生，居无定所，饥一顿饱一顿，食不果腹。
“他们活着便是为了吃饭，吃饭就是为了活着，每天不是在挨饿就是在挨饿的路上，要么干死野兽，要么被野兽干死成为野兽的腹中餐，能不能活命全靠机缘。”
“再后来，我们的祖先学会了采集植物的种子种地，也学会了用石块、木头，骨头等来制作简单的工具辅助捕猎和种植。慢慢地，他们不用再东奔西跑寻找猎物，逐渐开始有了相对固定的居所，于是部落形成。
“同时，工具的使用让人们获取到更多的食物，亦使得部落中的女子有时间和精力留在部落中照顾幼儿，使得更多的幼儿存活下来，部落人口开始得到繁衍。”
“然，随着部落人口的繁衍，现有的生产工具和部落土地不足以解决部落中的吃饭问题，于是人们开始开垦更多的土地，不断改良农具，自此王朝逐渐形成。”
“我等都听闻过大禹治水，夏商王朝除了的对生产工具的改进，还懂得开河挖渠、引水灌溉，据史料记载，自夏商开始人们便懂得驯养耕牛、骡马等来帮助耕种，衣食无忧，文明与礼仪开始得到重视，《周礼》出现。”
“及至大唐，曲辕犁出现，大大节省人力畜力不说，更是适应平原、丘陵各种地形，水田旱田皆可用，使得深耕细作进一步发展，大大提高了粮食产量，忆昔开元全盛日，稻米流脂粟米白，焉知大唐盛世无曲辕犁之功？”
“远得不说，就说近的，我等皆有绫罗绸缎可穿，难道不是因为纺车进步，纺织品的供应大大提高。”
“综上所说，历史的发展离不开生产工具的发展，离不开农耕的发展，民以食为天，国以民为本，农耕乃是生命之源，文明之母。”
“再往深里去想，诸位觉得有哪一次的王朝兴衰与土地无关，与农耕无关，与天下百姓能否吃饱饭无关！”
“耕牛对农业关系重大，在座诸位都是将来国之栋梁，难道这样的问题我们读书人不应该关心吗？讨论这样的问题没有意义吗？”
——广场上鸦雀无声！
学生们无比新奇，先生们讲礼仪，讲君王，讲人治，却从未从这个角度讲过历史。
先生们集体沉默，这娃是读了多少书呀，这谁教出来的崽呀，肯定不是自己教的，问题是宴安先生也从未说过这样的话呀。
苍天啊，大地啊，这是哪位高人带出来的妖孽呀。
不要说先生们沉默，宋景辰一番话把陈宴安都干懵圈了，陈宴安懵，宋景睿更懵，这还是自家那个吃货调皮崽子吗，这莫不是被人附体了吧？
<a href="https:///tags_nan/kejuwen.html" title="科举文"target="_blank">科举文