他甚至在枕头上绣了一个华丽漂亮的王冠！
然後统统摆放到了桌兜里，供他那个什么……公主神。
这是想表达什么？
啊？！
这是想表达什么？！！！
这难道是想表达，他这个学神之所以这么牛逼，全是来自那个啥也看不见的公主神吗？！
这个人竟然妄图用玄学来打败他们心目中的科学！
如果他们真的败了，迷上玄学之後，他就可以名正言顺又暗度陈仓地靠自己的努力稳坐学神宝座！到时候就无人能敌啊啊啊啊啊！！
高！实在是高！
卷！实在是卷！
这日过後，一班就流传出了‘打败学神伪玄学论，科学才能扶摇直上’的口号和信念，引动了其他几个高三班级，然後一层层往下达，最终引发了全校学生的学习热情，废寝忘食地努力学习，誓要和伪玄学展开永不服输的对抗浪潮！
而主人公对此一无所知。
……
中午的时候，一班的学生们只有极少数出去了，剩下的都在不要命一样学习。
a501前面站着一个瘦高少年，正认真看着显示屏上的东西。
过了十几分钟，少年退後一步。
a501微笑着看着他。
余眠问，“为什么昨天的区域地图里没有那行小字注释？”
a501笑着问，“尊敬的玩家，您指的是哪一条注释？”
余眠：“惩罚区下面，昨天没有，前天也没有，今天忽然多出来一条‘休息日惩罚区所有任务均可进入’，这是为什么？”
a501：“是这样的，惩罚区的通道初始就是除比赛日外一直开启的，只不过对于垫底玩家和重度违规玩家来说，不能选择难易程度而已，但因为昨天发现了文字条例中没有展现出这一个小小的点，所以在不打扰大家体验游戏的情况下，凌晨进行了一个小更新。”
余眠点了点头，“但你没通知。”
a501立刻道歉，“是我的疏忽。”
她的语气一直是热情的，也因此把最後一句突显得有点得意。
好像算计了谁的得意。
余眠没太纠结被耍了的事，他本意只是想试一下惩罚区的任务，难一点易一点没太大所谓。
就是白累了他跑了那么多圈。
他轻轻眨了眨眼，就开始继续问别的，“道具卡更新完了吗？”
a501：“目前已是最新版，您要问哪一个？”
余眠张了张口，舌尖一收，“全部。”
a501：“……”
信息加载过度，虚拟主持人脸上、脖子上的晶片都有些闪烁。
不过下一秒，a501的声音就抑扬顿挫地响了起来。
“1.复活卡：获取难度五颗星。玩家死後自动使用并复活，状态回满，不掉分数不掉卡。
2.休息卡：获取难度四颗星。使用後立即获得一周休息天数，可以无限叠加。
3.跳题卡：获取难度三颗星。日常赛题目自动回答成功，加分赛只跳题，不加分。
4.组队卡：获取难度四颗星。选择1至2名参赛选手与自己组成一队，所有活动同步参与。分数平均，奖惩相同，一荣俱荣，一损俱损。
5.神秘卡：获取难度五颗星。可以实现玩家的任何愿望，但被作用者只能是个体。
6.重来卡：获取难度两颗星。使用後玩家信息全部清除，背包清空，分数清零，自动传送回安全区。
7.幸运卡：获取难度一颗星。好运眷顾，下次必中。”
……
正在专心学习的同学们不禁被这些道具卡吸引了注意力。
“复活卡不会是我想的那个意思吧？这个破游戏真会死人？”
“怕什么，还能复活。”
“可是难度好大唉。”
“重来卡就是没什么大用卡吧，谁会闲着没事注销游戏重新来过啊，就只有开小号的。”
“还特么有幸运卡，这不就是‘谢谢惠顾，下次再来’的意思吗？”
余眠问出了自己理解不透的，“神秘卡可以满足什么愿望？”
a501：“任何愿望。”
余眠：“被作用者包括人和物吗？”
a501：“是的。”
余眠：“哦，那我要地球和平呢？”
a501：“……”
余眠轻轻歪了下头，脸上带有非常适当的疑惑，“地球不是个体吗？”
a501毫无犹豫地答：“很显然，地球是整体。”
余眠笑了下，往身後没人的桌子上一靠，左手抚着桌边，右手平放在讲台桌上。
这全然放松的姿态让a501身上的晶片忍不住又闪烁了几个。
余眠开始慢慢吐字，“很显然，你这个显然不太显然，哲学论上，整体与个体为相互突出，相互对比，又相互协调的矛盾关系，简单来说，我身上的零件组成了我，我的各部分零件之于我，就是个体与整体，而我在这个班级里，我之于这个班级，突出了我是个体，班级是整体，我的班级在学校里，班级之于学校，就突出了班级是个体，而学校是整体，相对比之下，我既可以是个体，也可以是整体，我的班级亦然，但我们无论是站在个体还是整体的角度上，都可以不出差错地协调好自己与对方的矛盾关系。”
余眠的声音非常温和，干净悦耳，是那种不冷不淡还微有些拒人于千里之外的声线，可他冷不丁说完之後，你又忍不住想让他多说两句。