曹子桓并不是一个大度的人，从他上位后与他有闲隙的曹洪、夏侯尚、于禁几人的下场就可以看出来。
    他如果和曹子建交往过密肯定会让曹子桓不高兴。
    现在摆在他面前的有三个选择：一是和曹子建划清界限和曹子桓打好关系，二是和最后的赢家司马懿打好关系，三是扶曹子建上位。
    当然，他还可以选择籍籍无名的度过一生。
    他现在是荀文若的义子，有这层身份在可以靠荀爸爸的人脉关系当个不大不小的官，不去想建功立业的事。
    呵，这就违背他留在曹魏想早日结束乱世的初衷了。
    季汐知道曹子建竞争世子之位失败的原因，如果能利用先知趋利避害，成功率还是很高的。
    曹子桓上位的结果是被司马家窃取了天下。
    现在历史重来一遍，季汐想拥护曹子建上位，开创一个不一样的魏国，实现三家归魏。
    他相信曹子建不会像谢灵运一样只会吟诗作赋。
    争位失败还能活下来可不容易，足以见得曹子建在政治上不完全是个小白。
    想想暴毙的黄须儿曹子文。
    以前上中学时读古人的诗，大多数诗人都是满腹才华空有一腔报国热情却郁郁不得志，让他十分心疼。
    李煜虽是皇帝，但却是后主。
    季汐现在有机会助入选中小学生课本的诗人一臂之力，实现其政治抱负，当然不会错过。
    他没有思考多久便做了决定。
    中午放学之后，季汐问同乘一辆马车的荀俣：“你以前参加过曹植的宴会吗？我第一次去不知道要注意什么。”
    荀俣惊奇地道：“他也请了你？”
    季汐见荀俣惊讶的样子十分不解地道：“是啊，怎么了？”
    荀俣惊奇过后耐心地解释道：“曹植的宴会不是那么好参加的，每个人都要在宴席上作诗，你……”
    话未说完，意思不言而喻。
    荀俣看到季汐瞬间垮下去的脸色，叹了口气说道：“我先替你写好吧。”
    他经常帮季汐写诗，都习惯了。
    季汐听到荀俣的话，一改垂头丧气的表情，眉开眼笑地道：“那就多谢了。”
    他才入学不到半个月，作诗是真不行。
    私学里的同学都是从小学习如何写诗作赋而不仅仅只是背诗，功底扎实，可以说人人都会作诗。
    只有他才学了不到半个月。
    刚开始那几天因为作业写的太差把教诗词歌赋的夫子气成河豚，没少打他戒尺，把他手都打肿了。
    荀俣心疼义弟，主动代写作业。
    现在是东汉末年，到季汐出生的年代中间间隔了一千八百多年。
    其间文人墨客写下众多优美篇章。
    季汐又是高中毕业没过多久，会背的诗少说也有上百首。
    随便听到一个字就能念出一句诗。
    有诗仙、诗圣、诗王做后盾，按理说他在诗词方面不会落后于古人，最起码不会挨戒尺。
    可他一句都没有引用前人的诗。
    不是他有文人傲骨，不肯借别人的诗为己用哪怕只是引用也不愿意，而是因为根本就没有办法借用或者是引用。毕竟都穿越了，所掌握的知识越多，让自己生活的更好的筹码也就越多，能用得上的就用，实在用不上那就没有办法了。
    诗词讲究的是对仗和押韵，读起来朗朗上口。
    季汐试着用方言背了一下学过的诗仙、诗圣、诗王……的诗，结果既不对仗也不押韵，差点没笑场。
    这种情况当然是不能用了。
    古诗词必押韵，如果不押韵，那就说明是读音错了。比如砖家就通过古诗押韵这一点来研究古代人的发音。
    如果诗词不是必须押韵，那砖家研究这个就毫无意义。
    因为发音不同，季汐现在只有三国两晋时期的诗能用。总不能用东晋田园诗人陶渊明的诗作吧？别人还以为他要去当隐士呢。
    也不能用乐府诗孔雀东南飞，与题目不符。
    《洛神赋》倒是可以借用，可人家原作者就在眼前，好意思吗？曹孟德的诗同理。
    诸葛亮和王羲之的也不适合。
    恕他才浅，除此之外其他诗人的诗赋都不会背。
    荀俣的帮助解决了他一大难题，到时候带小抄就行了。不求惊艳四座，但愿不会因为作不出诗来而成为宴会上的笑谈。
    作者有话要说：
    宝宝用方言读了一下唐诗，好有趣呀~还专门搜了小视频听老乡用家乡话读诗，别有一番趣味o(n_n)o
    第11章
    第二天，曹子建没来上课。
    很快就到了放假的日子，荀俣和季汐准时来到丞相府赴宴。
    临近午时，古朴的街道上人员稀少。一辆马车慢悠悠的驶来，停在了相府门前。
    季汐率先跳下车，和荀俣一起进入丞相府。
    这是季汐第二次来到丞相府，没有先去见曹孟德，而是在家仆的带领下直接来到了曹子建的院子里。
    曹子建看到季汐和荀俣，热情地招呼道：“进去坐。”
    东汉末年以左为尊。
    季汐和荀俣的座位被安排在主座的左侧，荀俣的座位离主座最近。
    荀俣的对面坐着一个小孩儿。
    季汐多看了一眼，他二人来的非常的早，没想到还有人比他们先来。